发布日期：2022-07-08 来源：
—— 曲靖市第二中学5+1+1大单元学历案教学展示
随着新课标新教材的实施推进，学科核心素养的落实成为一项重要任务。而我校作为普通高中新课程新教材实施国家级示范校，不断学习新理念，提出了以“学生为主体，落实学科核心素养，培养学生必备品格和关键能力”的课堂教学理念，深入推进“大单元学历案”教学，积极探索“5+1+1”课堂教学模式，提高课堂效率，促进学生学习进步。
2022年6月30日星期四，高一年级物理组张欢老师在实验楼五楼录播教室展示了一堂“5+1+1大单元学历案”教学模式的示范课，示范课的主题是“动量”。
刘宇娴同学课前五分钟分享
课前五分钟，刘宇娴同学思路清晰，讲解细致，用两组质量不一样的小球做了对比实验，让大家观察碰撞现象，激发学生的兴趣，积极带领大家思考碰撞效果和那些因素有关，为开展这一节课做了很好的铺垫。
张欢老师讲授新课
张老师围绕这节课的重难点，设计了三个教学活动，鼓励学生多观察，引导学生发现规律，带领学生分析物理量的变化量。活动一，实验操作和视频结合，由于仪器效果不佳，先带学生操作一遍，利用已有的视频，结合学生平板设置一个微课，让学生观察并计算，分组讨论并小组积极展示结论。活动二，以师生问答的形式引出新物理量，从物理学的分析角度，对这个物理量进行定义和性质判断。活动三，从学生已有知识和能力出发，帮助学生理解动量变化量的计算，让学生从作图和三角函数两个方面来运算。层层递进，逐步深入落实。
张老师讲解仪器使用
学生小组认真讨论
小组代表自信讲解
观摩教师认真听课
本节课依据物理学科课程标准，重难点突出，结合实际碰撞设置物理情景，形成物理观念，培养物理分析思维。课堂模式多元化，以师生互动，小组讨论，学生展示，实验探究，视频讲解等，以学生为主体，围绕大单元教学模式，落实物理学科核心素养，提高了物理知识的讲授效率。
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