发布日期：2019-06-21 来源：
高考真题研究是对教育教学方向、教学难度、教学深度与广度的研究，它对提高教育教学质量具有重大意义。为引导全校教师提前介入高考研究，找准高考试题的重点与难点，把握高考的核心知识与骨干知识，有的放矢地开展复习课教学。曲靖市第二中学在2019年6月10日，趁着高考的热度，组织高二年级师生开展了高考试题及时考活动。
为保证活动的顺利开展，高二年级9个高考学科的备课组长放弃端午休息，在高考结束后迅速收集高考试题，并精心打印校对，确保收假后高二年级师生可以用到一份干净整洁无误的高考真题。
教师高考试题研讨活动由校长助理高本云主持。学校党委书记、校长李舜荣十分重视本次真题系列研究活动，他希望全体教师通过本次活动树立三个意识：已经进入高三的意识，提前备考的意识，主动研究高考的意识。做到精心备考不留遗憾。学校教科室主任安明仙对本次高考真题研究活动进行了具体安排。高二年级主任程晨就本次活动对高二年级教师提出具体要求，要求全体教师抛开杂念，认真做题，发扬备课组的集体优势，举全组之力拿出一份高质量的试卷分析报告。
早上8:00学生准时开考
本次活动分两段进。上午，高二年级全体高考学科教师与分管教学的学校领导，齐聚学校阅览室开展做题活动。
高考试题及时练
一丝不苟做真题
专心致志考真题
下午，各学科开展2019年高考试题分析研讨会，从试题内容、结构等方面深入分析全国高考Ⅲ卷（云南考试卷）的亮点与不足；统揽全局比较全国高考三份试卷的异同；回顾历史分析近五年高考真题的变与不变，畅所欲言提出2020年高效备考意见和建议。
语文组学科2019年高考试题研讨会
通过本次活动，调动了广大教师研究高考的积极性和主动性，全体教师提前树立高三意识和高考备考意识，引导教师有的放矢地组织高三复习课教学，为促进学校持续发展和2020年高考打下坚实的基础。
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