班会课是学校思想教育的主阵地，是班主任演绎教育智慧、展现人格魅力的广阔舞台，更是学生立正三观、健全品格的成长平台。为落实立德树人根本任务，进一步提升班会课质量，加强班主任队伍建设，提高班主任专业能力，办好人民满意的教育，我校于2024年4月1日、2日开展了班主任优质班会课决赛展评活动。学校党委副书记黄兆凯、学生处负责人以及三个年级负责人等作为初赛和决赛评委，参与听课、评课。

本次活动共有6名班主任参与决赛，班会内容以“心理健康教育”、“爱国主义教育”、“传统文化教育”、“习惯养成教育”、“理想职业教育”等为主题，学校鼓励班主任们立足学生实际，精心设计并组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的班会活动，促进学生对价值观念的体验和认同。

评委认真评审

班会风采

高三13班袁君老师主持的《高三，我不爱你，但要谢谢你》班会，设计巧妙，利用自编情景剧等，立足学生心理调适，整体参与度高，层层递进，符合高三学生现阶段实际。

高三7班邱龙斌老师主持的《前程似海  锐不可当》班会，设计形式多样，以学生为本，贴近学生生活，整体氛围活跃，感染力强。

高二10班顾晋溪主持的《寻爱之旅——寻路》班会，以游戏开场，具有趣味性，主题鲜明，分析深入，能够引导学生进行深刻思考。

高二9班郭爱丽主持的《世千图景 皆有我在》班会，内容新颖，符合当前热点，由一首与主题相关的歌曲开篇,主持人对话歌手引出主题。

高一16班叶芳艳主持的《传统文化呼唤“时代相遇”》班会，班会内容丰富，从节日知晓、节日参与、节日传承，环环相扣，教育学生了解中国传统节日，弘扬中华文化。

高一5班潘媛婷主持的《对校园霸凌说“不”》班会，精心设计，家长助力，内容串联学生成长、班级凝集，让学生深刻体会到每一次精彩的成长瞬间，班会氛围温馨，体现出班级凝聚的精神力量。

激发意识、明辨是非、净化心灵、主动践行，班会课的魅力就在于此。本次优质课班会评比活动，提高了主题班会课的质量和育人效果，提升了班主任工作艺术，更好地发挥班主任在学生思想道德建设中的引领作用。今后，学生处将继续开展好各类主题班会活动，将班会课打造成为学校立德树人主阵地。作为教育工作者，要不断坚持五育并举、坚持实践创新，抓住育人总开关，帮助学生扣好人生第一粒扣子，在育人之路上持续探索、坚定前行，助力学校打造德育高地！