立根素养展雄姿     深耕课堂呈异彩

发布日期:2022-01-17     来源:

                立根素养展雄姿     深耕课堂呈异彩

                     ——曲靖市第二中学2021年高一年级素养课决赛纪实

        为加强高一年级教师队伍建设,调动广大教师教学的积极性与主动性,引导教师深入开展课堂教学研究,提高素养课教学的针对性与有效性,全面提高教育教学质量,打造具有曲靖市第二中学特色的素养课教学。在教科室及高一年级的精心组织下,学校于2021126日、7日开展高一素养课竞赛初赛,经各评委小组认真听课、讨论、评分,共27位教师进入决赛。1227日、28日学校精心组织并组织开展了素养课决赛。决赛分为语文、数学、英语、理综、文综、音体美信息技术六个大组进行。

语文组袁君老师在高一(4上《永遇乐 京口北固亭怀古》学生分享了辛弃疾的身世背景,为教学营造了气氛。教学诵读开始,重点突出赏析五个典故进而分析意境。整个教学组织紧凑,听说读写得到全方位训练突出了语文的学科核心素养。



语文组袁君老师课堂教学

罗浩老师在6)班《鹊桥仙》,学生分享牛郎织女的故事,引入话题。整个教学分成三个部分:初读文本、诵读诗歌;赏析意境、品味爱情;知人论世、思考人生。教学资质严密有序,重难点突出,体现了学科核心素养学生积极参与小组活动,讨论激烈,真正体现了学生的主题地位。



语文组罗浩老师在上素养课

曦老师在高一()上《念奴娇 赤壁怀古学生在课前分享了三国有关曹操的故事。课堂教学设置了情感诵读、知人论世、意境赏析等任务群,教学思路清晰,重点突出,学生积极参与



语文组陈曦老师在上素养课

数学组周春红老师在高一14班开展了微专题《与函数零点相关的问题》的授课,整节课学生积极主动,乐于分享自己对题型独特的见解,充分体现了任务活动化、学生主体化。提升了学生逻辑推理、直观想象、数学建模等核心素养。



数学组周春红老师在上素养课

贺进老师在高一9班讲授《诱导公式》,从课前学生分享《三角函数的历史》到每一个诱导公式的推导及应用,学生自主探究、独立思考,贺老师引导学生进行方法点拨,提升学生的逻辑推理、数据分析核心素养。




数学组贺进老师在上素养课

卢越冬老师在高一8班讲授了一节《同角三角函数的基本关系》,课前学生分享了视频《角度的历史》,卢老师针对本节课的知识点和考点从知识梳理到题型训练再到方法归纳,循序渐进,娓娓道来。



数学组卢越冬老师在上素养课

周二上午第一节徐露老师展示一节听说课,授课内容为必修一第四单元自然灾害Natural Disasters ---Report natural disasters 报道自然灾害。该部分通过听四则自然灾害的新闻报道,让学生了解自然灾害的种类及其带来的影响,让学生学会提炼听力中的关键信息,掌握自然灾害新闻报道的特征,最后尝试自己播报自然灾害类的新闻。教师板书清晰明了,师生互动积极有效,学习活动丰富流畅,环节衔接自然,充实,一气呵成。



英语组徐露老师在上素养课

周一上午第三节由施宁文老师展示一节读写课,授课内容为必修一第三单元运动与健康Sports and Fitness通过阅读一篇题为Going Positive文章,获取语篇信息,归纳文本结构,创设情境,让学生根据所学模仿本文结构,写一篇文章来陈述自己曾经经历过的一次积极的变化。本节读写课采用阅读与写作相融合的策略,以读促写设计合理,思路清晰



英语组施宁文老师在上素养课

一下午第三节由李选梅老师展示一节词汇课,授课内容为必修一第三单运动与健康,李老师以多模态语篇,包括视频文段图片素材依托,从听看的角度采用了构词法、一词多义、下定义词汇复现等多种词汇学习策略成功构建了本单元的主题词汇,非常值得借鉴。



英语组李选梅老师在上素养课

周二上午第三节由朱韵璇老师展示一节读思课,授课内容为必修一第四单元自然灾害Natural Disasters, 通过阅读一篇题为The Night the Earth didn’t Sleep 地球的无眠之夜的文章,获取关于1976年唐山大地震的信息,启发学生明白:灾难无情人有情,面对灾难,我们必须团结互助,才能战胜灾难。本节课整体设计结构完整、条理清晰、环环相扣,教师主导阅读线索,做了精心的准备,学习活动多样,内容充实,教学容量较大。



英语组朱韵璇老师在上素养课

何小开老师在上《捕获光能的色素》一课,课堂氛围活跃,教师教态大方自然。引导学生分享的内容丰富有趣,充满科技感。课堂设计合理,能引导学生由浅入深地完成学习目标,注重学生参与,发挥学生主体地位,做到了学生在活动中学习,在主动中发展,在合作中增智,在探究中创新。  



理综组何小开老师在课堂上辅导学生

袁琼玲通过小组实验让学生掌握铁盐和亚铁盐检验,再通过教师演示实验构建铁盐和亚铁盐的转化模型突破重难点。



理综组袁琼玲老师在上素养课

黄玉平老师通过实验总结碳酸钠和碳酸氢钠的性质实验教学相融合,改进课本实验,并采用手机投屏提高教学效果。



理综组黄玉平老师在上素养课

潘瑞老师这节素养课主要围绕四位科学家的历史发展讲述《牛顿第一定律》。通过学生演绎,教师结合演示实验和科学推理重现当初科学家们的思考过程。期间穿插‘飞檐走壁’小实验,让同学们真实体会物体的固有属性——惯性。整体突出以学生为主体,教师引导的课堂氛围,提示学生的学科素养。



理综组潘瑞老师在上素养课

罗伟老师在化学实验室展示了一节题为《绿叶中色素的提取和分离》的核心素养课。本节课以学生为主体,培养了学生分析资料、获取信息以及解决问题的能力。在合作探究中充分体现了师生间相互研讨,师生共成长。



理综组老师在上素养课

邱龙斌老师精心设计课堂引入,有利于激发学生的兴趣,有较好教学效果,语言生动,课堂气氛活跃。目标设置准确,内容安排合理。结合实验探究,让学生积极参与到学习中,深刻体会并总结出力的合成定则。



理综组邱龙斌老师在上素养课

庄鑫老师讲解《力的合成》,温和细致,娓娓道来。知识和图片结合,形象具体。课堂任务明确,符合课标要求和核心素养要求。课堂讲解层次清晰,从同一直线上两个力的合成过渡到不在同一直线上的两个力的合成,层次清晰,课堂掌控力强。



理综组庄鑫老师在上素养课

瑜梅老师坚持知识问题化 问题情境,情境生活化原则进行教学,通过学生熟悉的疫情期间口罩价格的变化引导学生学习市场配置资源,认同我国的社会主义市场经济体制。



文综组崔瑜梅老师在上素养课

荣跃老师大胆更新理念,转变方式,采用灵活多样的教学手段和方法,师生合作。如开展研究性学习,命题的确定,先由老师生征求学生的意见和建议,采用合作探讨,教师指导,学生学习讨论的形式等,为学生创造自主学习的氛围,充分体现和谐与发展。为历史学科素养的落地提供了很好地借鉴。



文综组杨荣跃老师在素养课

淑涵老师按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学,完成知识、技能等基础性目标,同时还关注学生发展性目标的实现;教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习,使接受与探究相辅相成,学生的学习境界更高,学习效果更好。



文综组杨淑涵老师在上素养课

课上得很成功,给人耳目一新,无论教学理念、课的设计都充分体现了新的理念,体现了学科的本质。



文综组陆锐老师在上素养课

方左桃老师通过学生分享导入新课,引导学生学习市场调节和市场缺陷,教学容量大,列举事例生活化、本土化,坚持理论联系实际培养学生的科学精神。



文综组老师在上素养课

 

体育组仇教师课前准备工作都做得非常好,学生课前5分钟分享精彩,充分响应“5+1+1”大单元学历案教学模式;课堂中,学生积极锻炼,课堂气氛非常好;教师讲授环节条理清晰、重点突出,完成目标情况良好,课堂效率较高;体现出以学生为主体的课堂模式,重视对学生能力的培养。



综合组仇敏老师在素养课

管天瑞老师本节课课堂节奏应由“松”渐“紧”,再由“紧”入“松”,环环相扣。通过对典型画家的代表作品的讲授,使学生对古代中国画和文人画家有一个既较为深刻,又较为全面的认识。赏析一些优秀作品且分析其艺术特色,以提高学生的审美能力,同时进行爱国主义教育。



综合组管天瑞老师在上素养课

刘书廷老师以英文儿歌《if you feeling happy,clab your hands》为导入,带动课堂氛围,引导学生一步一步用if 语句、if...else语句和if...elif...elif......else语句来实现儿歌的内容,充分展示了选择结构的具体语法以及用程序来解决实际问题的注意事项。接着,引入BMI(身体质量指数),画出算法的流程图,请学生应用程序的选择结构来实BMI指数的计算,编写具体代码,计算自己的BMI指数,引导学生注意身体健康,不要盲目饮食或是减肥,做最好的自己。课堂设计巧妙,学生学习效果非常好,充分实现了学科核心素养的培养目标。

 



综合组刘书廷老师在上素养课

董逢春老师通过听赏、学唱、学跳的过程,引导学生感受、体验蒙、藏、维民歌的民族风格,使其更好的把握歌曲的民族风格。通过不同的音乐表达方式,开阔学生的视野,激发学生喜欢民族音乐的热情。



综合组董逢春老师在上素养课

张东老师的课堂教学设计合理,体现了体育学科核心素养,充分发挥了学生的积极性,让学生在快乐中学习,在快乐中成长。



综合组张东老师在上素养课

经过又一轮的打磨竞争,共产生一等奖7名,二等奖20名。总之这次高一年级素养课竞赛,学校高度重视,专门成立领导小组,积极动员精心部署;教科室精心筹划,统筹安排年级具体负责,明确任务各备课组细化分工,严格落实各个环节参赛教师认真准备,精彩呈现。这次素养课竞赛,各学科仅仅围绕核心素养,落实课程教材深耕课堂,赛风格,赛水平

      

 

 

 

 

曲靖市第二中学2021年高一素养课教学竞赛

获奖人员名单

 

一等奖

      周春红           袁琼玲

何小开    崔瑜梅     

二等奖

                      卢越冬

施宁文     朱韵璇      李选梅           

黄玉平     邱龙斌              

杨荣跃             杨淑涵     方左桃

       刘书廷      董逢春     管天瑞